吉林省教育学院中学校长国培班来校参观听课

2012年10月16日，吉林省教育学院中学校长国培班八十名学员在省教育学院干训部蔡京玉主任的带领下莅临我校参观并听课。此前，陈杰副校长曾向参加本次培训的校长们介绍了我校的基本情况，并做了题为《课堂有效教学》的专题讲座。

    为了接待参加培训的校长们，南湖校区中学部精心安排了三部分内容：教学观摩（语文、音乐课）、中学间操观摩和校长讲话

宋戈校长为来宾们做专题报告

高新征主任为来宾们介绍省二实验的校园文化

全体来宾在高新征主任和陈晓冬主任陪同下参观了学校校园和科技楼，随后进入综合楼放映厅听课。

高新征主任为来宾们介绍省二实验的校园文化

来宾们认真观摩了张金月老师的语文课堂教学《品质》，张老师对教材深刻的理解和定位，对学生思考的关注和引领，机制灵活的课堂驾驭能力，赢得了来宾们的肯定和称赞。

张金月老师以扎实沉稳的教学风格赢得了来宾们的认可和称赞

接着，来宾们观摩了中学的间操。学生们快速有序的集合，整齐划一的间操，洪亮有力的口号，步伐坚定的队伍，均赢得了来宾们的啧啧称赞。

来宾们观摩中学间操

    上午九点五十分，来宾们再次走进综合楼放映厅，观摩孙校茹老师的音乐课堂教学《生活中的节奏》。孙老师以灵动有趣的课程设置，丰富多样的音乐表现和精美艺术的视频展示等多种教学形式，令全体来宾耳目一新，受到了来宾们的一致好评和交口称赞。

孙校茹老师以灵动有趣的授课方式与学生进行巧妙的互动

    之后，宋戈校长就KY.COM的发展历程做了简短讲话。宋校长根据学校教育教学改革和校园文化建设的实例，引用美国著名教育学家加德纳的“潜能教育”观点，概述了KY.COM的发展历史，阐述了“关注个性，开发潜能，科学施教，全面育人”的教学理念。宋校长说，一个学校的发展必须找准定位。校长的定位关系到学校的生存、生长乃至长期、持续的发展。对学校发展审时度势的定位有利于促进学生个体的发展，促进教师专业化的发展，促进学校内涵的发展。

吉林省教育学院中学校长国培班观摩研讨会现场

最后，吉林省教育学院干训部蔡京玉主任做了总结讲话。她深有感触地说：“KY.COM目前已经成为吉林省基础教育的一张名片，并且具有全国知名的影响力。非常感谢学校提供给大家宝贵的学习机会，特别感谢宋戈校长在百忙之中抽出时间对大家进行高屋建瓴的指导。因为有这样的校长，才会有这样的学校；因为有这样的学校，才能培养出众多优秀的学生。”

吉林省教育学院干训部蔡京玉主任的总结讲话

南湖校区中学部通讯员  高梓宁   摄影：高洪卓 上传：谢绍霞